运动再学习疗法在儿科的临床应用体会

摘要:

目的探讨运动再学习疗法在儿科疾病治疗的临床应用效果。方法选取2010年1月-2013年1月我院儿科收治的52例脑瘫患儿作为研究对象,所有患儿均应用运动再学习疗法治疗,观察治疗效果。结果患儿的CNS评分显著低于治疗前(P<0.05),FMA评分显著高于治疗前(P<0.05),Barthel指数评分明显高于治疗前(P<0.05)。结论治疗脑瘫患儿采取运动再学习疗法,能够有效改善运动功能、日常生活功能,值得临床推广应用。

关键词:儿科;;运动再学习;;康复

Abstract:

Key words:儿科;;运动再学习;;康复