目的我国视光学教育具有多层次多模式的特点,研究高校视光学理论教学中PBL教学方法改革的方法。方法本文研究PBL教学模式在视光学教学中的要求及教学特点,PBL在视光学理论教学中的应用。讨论了PBL不同于传统的教学评估模式,并结合实际给予教学实例设计。结果 PBL教学应与理论课结合采用多种教学评估方式能有效加强教学效果。结论高校视光学理论教学中可以结合运用PBL教学方法。
彭娟;沙翔垠;.高校视光学理论教学中PBL教学改革的思考[J].中国医学工程,2011,(3):
