目的了解课后记对提高教学效果的影响。方法回顾性分析、总结1998年9月￣2004年8月6届教师授课教案137份课后记,并统计、归类。结果十种课后记内容归纳为五种形式,指导未来教学改革,提高教学质量。结论教学课后记是对教学工作的自我评价、提升及积累教学经验的有效途径。
吴林艳;欧新荣;李奉华;陈新群;刘良奎;王树芝;米大丽;.口腔颌面外科学教案课后记分析[J].中国医学工程,2005,(6):
